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2024-2025学年工作计划
一、工作思路
全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入落实党的二十届三中全会精神，围绕国家职业教育发展战略，研究部署2024-2025学年工作。坚持以立德树人为根本，以提升教育教学质量为核心，以促进学生全面发展为主线，进一步深化产教融合，拓展校企合作，优化内部治理，强化师资队伍建设，深化教育教学改革，完善学生管理举措。以纪念建校35周年为契机，围绕“规范促提升、创新求突破、特色铸品牌”打好《学校“十四五”事业发展规划》收官之战，全面提升学校的办学综合实力和社会影响力。
二、预期目标
全面促进内涵建设，以接受政治巡查为契机，进一步强化规范管理，推动办学水平持续提升；全面提升教学水平，高质量通过常州市中高职结对揭榜挂帅项目验收和五年制实施性专业人才培养方案审核，推进现代职教体系重点任务建设；全面落实立德树人根本任务，以促进学生全面发展为目标，不断增强德育工作的实效性和针对性，提升德育工作科学化水平；全面加强校企协同育人，发挥产业学院专业优势、人才优势和科技优势，大力推进产教融合、校企合作，实现校企协同育人，提升社会服务能力；全面推进科研创新，加强科研工作的管理与服务意识，提高全体教师的教科研能力和成果质量，提升技术创新服务能力和产学研能力，扩大学校为地方经济发展服务的影响力；全面加强师资队伍建设，以学校教师精神为基础，以名师培育工程为重点，着力提升学校师资质量与水平，提高教师思想政治素养，打造爱岗敬业师资队伍，为推进学校高质量发展提供思想基石和人力保障；持续推进智慧校园管理平台升级，提高信息化管理的效率，进一步提升师生的数字素养，推动信息化教学走深走实，提高教学效率和教学质量。
三、重点工作
1.巩固党建工作根基。
坚持党的领导，高质量完成政治巡察及其整改工作，落实管党治党政治责任，确保巡查整改取得实效。强化基层党组织政治建设，确保所有工作都沿着正确的政治方向前进，加强理论学习，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，充分利用校党委理论中心组、行政办公会、党员大会、党支部会议、教职工大会等场合，组织学习有关思想政治理论和规章制度文件确保党员们能够深刻理解党的理论和路线方针政策，并将其转化为实际行动。通过加强基层党组织的建设和党员的教育管理，提升其服务能力和解决问题能力，使基层党组织真正成为联系和服务群众的第一线。工作中坚持以人民为中心的发展思想，深入群众，倾听民意，了解民需，解决民困，及时受理、调解教职工的合法诉求，依法维护职工的合法权益，让教职工感受到党组织的温暖和力量�；么笫荨⒃萍扑愕认执畔⒓际跏侄未葱碌辰üぷ鞣绞�，提高工作效率，更好地服务于广大党员和教职工。注重提升党员干部队伍的整体素质，通过教代会、校务会、校园网、布告栏、ＱＱ群、微信群等多种途径、多种方式进行民主管理和监督，保证党员干部队伍的纯洁性和先进性。制定《2024年度中共常州刘国钧高等职业技术学校委员会全面从严治党责任清单》，签订《2024年全面从严治党和安全工作责任书》，落实党风廉政建设各党支部集体责任和支部委员个人责任。积极探索党建业务深度融合，扎实推进党建课题《以高质量党建引领五年制高职校高质量发展》，完善“12345”党建工作体系和“333”党建工作机制。坚持党管意识形态，重视全媒体宣传，实施《提升学校媒体宣传水平实施意见》，规范管理宣传工作，扩大校园网和官微影响。
2.践行立德树人使命。
将社会主义核心价值观贯穿于教育教学全过程，将德育元素融入教学设计和活动设计，通过潜移默化的德育渗透和丰富多彩的活动形式，增强德育工作的实效性和吸引力。重视学生的综合素质评价体系构建，除考核学业成绩外，更关注学生的品德表现、身心健康、社会实践等方面，促进学生全面而有个性地发展。强化文化渗透和行为养成，加强对学生的爱国主义教育、生命安全教育、心理健康教育、文明礼仪教育、法制教育、中华优秀传统文化教育、道德规范教育、习惯养成教育、创新创业教育、社会实践和劳动教育等，严格学生日常行为规范管理。搭建家校社合作平台，形成教育合力，共同营造有利于学生健康成长的良好环境。提高班主任队伍素质，不断提高班主任班级管理能力和德育工作水平。发挥任课教师的德育作用，持续优化教育资源配置，提供现代化的教学设施和技术支持，助力教师创新教学方法，提高教学质量�？狗岣欢嗖实男Ｔ拔幕疃�，为学生提供展示自我的平台，系统化、科学化落实立德树人的根本任务，确保教育活动既富有成效又能持续发展。
3.规范教育教学管理。
以《常州市职业学校办学质量评估办法》为依据，以3位校外专职督导为主要力量，按学期实施第三方评估工作。修订完善教学管理制度、文件，指导二级学院规范办学，加强教研室主任培训培养，提升学校过程性管理的品质。完成包括揭榜挂帅、省高水平专业群验收与申报工作、精品课程建设、课程思政建设等12项重点在建项目，完成创建2—3个思想政治课示范课堂，形成2—3个具有职业教育特点的课程思政教育典型案例集。全力推进“三教改革”，形成5-6个职业教育“课堂革命”典型案例，完成建设60门职业教育在线精品课程。加强对教师队伍的管理和培训，定期组织教师参加业务培训和职业道德教育。加强教学大赛赛事管理，教学大赛作品进课堂，教学开放日优先展示，促进教师课堂教学能力提升。建立有效的教学质量监控机制，通过听课评课、学生反馈等方式，及时发现和解决教学中存在的问题，做好“3+4”“5+2”现代学徒制特殊模式办学工作，努力提升2022级转段率。完善学生评价体系，既注重学业成绩的评价，也兼顾学生的综合素养发展。关注技能大赛项目设置，及时调整校内优才培养计划，充分发挥技能集训基础优势，修订技能大赛奖励办法，确保大赛领先地位。强化校园文化建设，营造积极向上的学习氛围，引导学生树立正确的人生观和价值观。加强家校沟通与合作，建立家校联系机制，形成教育合力，共同促进学生的健康成长与发展。
4.推动师资队伍建设。
将加强师德师风建设作为首要任务，组织召开庆祝第四十个教师节表彰大会，充分发挥兼职师德师风建设监督员的作用，提升教师队伍的整体素质，确保每位教师都能成为学生道德成长的榜样。加大引进优秀人才的力度，拓宽教师招聘渠道，吸引高学历、高水平的专业人才加入教师队伍，特别加强紧缺学科教师的招聘，确保各学科教学需求得到满足。建立健全教师专业发展体系，制定长期的职业发展规划，提供多样化的培训机会，不断提升教师的专业能力和教育教学水平。推进学校“代际传承、三维联动”师资队伍建设模式，培养1名国家“万人计划”教学名师，发挥名师作用，开展入职3年内青年教师成长营培训，持续推进青年骨干教师“广益班”培育项目，促进青年教师成长。完善教师评价激励机制，建立科学合理的绩效考核体系，公平公正地评价教师的工作业绩，对表现优秀的教师给予表彰奖励，激发教师的积极性和创造性。保障教师民主权利，坚持每月征集汇总1次《信息沟通表》并进行沟通反馈信息。做好提案征集和受理工作，让广大教职工积极参与学校的民主管理并提出合理建议。关心教师的职业生涯发展和个人福利待遇，改善教师的工作环境，解决其生活中的实际困难，增强教师的职业认同感和归属感。注重教师队伍结构优化，合理配置不同年龄层次、不同学科背景的教师资源，促进新老教师之间的传帮带关系，形成梯队发展的良好格局。加强专业教师下企业实践时间要求，强化兼职教师队伍、产业教授（导师）队伍的建设。
5.提升科研创新能力。
构建完善的科研创新体系，统筹规划科研项目申报、成果管理及转化等工作，确保科研活动有序开展。加强科研项目申报组织力度，确保各类纵向科研项目的高质量组织和申报工作，争取更多科研经费支持。为年轻教师提供科研工作帮扶，鼓励、支持其开展前创新型科学研究，组织校内外专家进行有针对性的辅导，确保省级及以上高质量、高规格课题数量稳中有增。深化产学研合作，积极拓展横向科研项目，加强校企合作与政府科技部门的合作，确保各二级学院能完成1项横向课题研究，并争取横向科研到账经费。强化科研项目管理，定期举办学术论坛、研讨会等活动，拓宽师生研究视野，激发创新思维，动态了解研究进展。推进科技创新服务，扩大并完善科技创新服务团队，深度挖掘产学研合作项目，支持和孵化校内创新科技项目，为市职业教育创新大赛取得佳绩奠定基础，力争促进科技成果的转化应用，提升科研工作的社会服务能力。营造良好的科研学术氛围，培育和推进高层次科研成果，组织并完成各类科研课题的管理工作，积极推进核心期刊论文、发明专利、市级科研项目以及各级各类教学成果奖等高层次科研成果的培育工作，力争取得突破性进展。完善科研成果评价与激励机制，对取得重要科研成果的个人或团队根据学校奖励性绩效工资考核办法给予奖励，营造崇尚创新、鼓励探索的良好氛围。加强对年轻科研人才的培养和支持，为其提供展示才华的舞台，促进科研队伍的可持续发展。
6.规范招生就业工作。
招生环节严格执行国家和地方的招生政策，确保招生过程公开透明，选拔程序公平公正。制定详细且科学的招生计划，依据学校特色和发展需求合理设置招生名额，利用信息化手段提高招生工作效率，确保每个环节都有�？裳�、有法可依�？谜猩ぷ骰�，组织好现场招生宣传工作，扩大宣传的力度和深度。严格落实教育部实习相关管理规定，密切关注整个实习过程，做好实习过程中的管理和监督，用好实习管理平台定期反馈实习进展。强化就业指导服务体系的建设，建立全程化的就业指导机制，为学生提供全方位职业规划与就业辅导。通过开设职业生涯规划课程、举办就业指导讲座、开展模拟面试等多种形式，帮助学生明确职业定位，提升求职技能。积极开拓就业市场，以“访企拓岗”“金秋校企联谊会”以及组织“产教融合校企合作协议”集体签约活动为主要抓手与企事业单位建立紧密合作关系。依托各种形式的就业推进会、产教融合的实习实训基地，为学生提供更多实习就业机会。定期发布就业信息，组织专场招聘会，利用校友资源和社会网络拓展就业渠道，为毕业生顺利就业创造有利条件。关心关怀全体毕业生，对未落实去向的毕业生给予就业帮扶，推动其尽快就业，对已落实去向的毕业生提供职场跟踪指导，推动其稳定就业。建立毕业生跟踪调查机制，定期收集毕业生就业情况的数据，分析就业质量，及时调整人才培养方案和专业设置，以更好地适应市场需求和社会发展变化。成立“校友会”，促进交流合作和资源共享，借助校友平台和社会力量支持学校发展，提高学校的知名度和社会影响力。
7.加强校企合作力度。
持续夯实“四梁八柱”型的产教融合、校企合作平台基础，主动对接行业需求，与企业建立长期稳定的合作关系，不断完善协调推进机制、融合激励机制和质量评价体系。校企共同参与专业建设和人才培养方案的制定，确保教育内容与行业发展趋势紧密结合。继续推进现有行业产教融合共同体和产业学院建设，进一步加强与企业深度合作，实现资源共享，人才共育、责任共担、利益共配，积极组织申报市域产教联合体、省级现代产业学院。鼓励企业专家和技术人员担任兼职教师，引入企业一线工作经验，丰富课堂教学内容，增强教学的实用性和针对性。定期组织校企交流会、技术研讨会等活动，促进信息共享和技术交流。提倡通过组织学生参加企业的科技创新竞赛、创业大赛等形式，激发学生的创新意识和创业精神，促进产学研一体化发展。健全校企合作评价与激励机制，对合作成效进行定期评估，以进一步巩固和发展校企合作关系。
8.推进智慧校园建设。
持续强化信息化基础建设，完成图书馆、实训场所的监控增补及各类设备设施、软件系统的维护。持续推动信息化质量提升，推进智慧校园管理平台的升级，进一步完善学校管理流程，完成全国职业教育智慧大脑院校中台的数据对接，力争整合校园内的各种信息系统，实现数据共享与交换，提高信息处理效率。强化网络信息安全，做好信息资产登记以及网络安全防护工作，通过数据中心确保数据的安全存储和高效管理，为智慧校园提供可靠的信息支撑。推进信息化教学能力提升，推广数字化教学资源的应用，组织信息技术应用能力提升培训，提升教师数字素养，丰富其教学手段，提高教学互动性和趣味性。利用大数据分析技术，对学生的学习行为进行智能分析，为教师提供精准的教学建议，帮助学生实现个性化学习。强化信息化设施设备管理，做好日常信息化设备设施的维护管理工作，优化校园网络环境，提升无线网络覆盖范围和速度，保障学校信息化管理、教学正常运行。通过智能化管理系统，实现教室、图书馆等公共资源的高效调度与利用，提高校园设施的使用效率。推进绿色节能校园建设，利用物联网技术监测能源消耗，实施精细化管理，减少能源浪费。
9.拓展社会培训服务。
根据社会需求和自身优势，明确培训服务的方向，制定详细的培训计划，涵盖职业技能提升、继续教育、创新创业等多个领域，以满足不同群体的学习需求。充分利用现有教育资源，整合校内外师资力量，聘请行业专家和资深技术人员参与培训授课，确保培训内容的实用性和前瞻性。借助现代信息技术，如在线学习平台和远程教育工具，拓展培训服务的覆盖面，让更多的人能够便捷地接受教育培训。加强与教育主管部门的协商，高质量完成“全民终身学习周”“教育惠民●乐学龙城”等公益培训活动。建立严格的培训管理体系，从课程设计、师资选聘到培训实施、效果评估等各个环节严格把关。注重反馈机制的建设，通过学员满意度调查等方式，及时了解培训效果，不断改进和完善培训服务。
10.保障后勤服务质量。
持续完善后勤服务管理体系，加强部门团队建设，确保各项后勤服务有条不紊地进行。加强部门内部管理，通过制定详尽的服务标准和操作规程，加强日常监督与检查，确保后勤服务质量达到预期标准。加大对后勤设施的投入与维护，及时更新改造食堂、宿舍、教室等基础设施，提供舒适的学习生活环境。加强内控建设，完善各项内控制度并加强制度的落实，不断完善资产、采购、基建维修、后勤社会化服务外包管理的内控机制和程序管理，优质高效完成学校资产、采购、基建维修、社会化服务外包等业务。加强资产常态管理，合理资产调配，提升资产管理水平和使用绩效。进一步完善食堂自主经营管理，重视食品安全，严格把控食材采购、加工制作等环节，确保师生饮食健康。加强水电等相关设备、系统的管理运行与综合维修服务，提高水电科服务质量和满意度，保障正常教育教学秩序。注重提高后勤工作人员的服务意识和业务能力，定期组织培训，强化员工的节约意识、责任心和服务水平。提升后勤信息化水平，用好意见箱、服务热线等，畅通师生意见反馈渠道，及时响应并解决师生在后勤服务方面的诉求。
11.强化安全管理举措。
健全安全管理制度，明确各级各类人员的安全责任，实施《安全保卫工作实施意见》，完善学校安全管理建设体系。形成全员参与的安全管理网络。定期召开安全工作会议，分析安全形势，部署安全工作，加强各类值班过程性管理，重视保卫科和兼职护卫队建设，确保安全管理措施落实到位。加强校园安全设施建设，确保消防设施完好有效，安装视频监控系统，覆盖校园关键区域，提高校园技防水平。定期进行安全隐患排查，针对教室、宿舍、食堂、实验室等重点部位进行专项检查，及时消除安全隐患。深入开展安全教育活动，将安全教育纳入日常教学计划，通过主题班会、安全讲座等形式，普及防火防盗、交通安全、网络安全等知识，提高师生的安全防范意识和自我�；つ芰Α６ㄆ谧橹笔枭⒀萘�，让师生熟悉紧急情况下的逃生路线和应对措施。建立快速反应机制，一旦发生安全事故，能够迅速启动应急预案，及时控制事态发展，最大限度减少损失。加强与公安、消防等部门的联动协作，共同维护校园安全。
四、保障措施
1. 提升组织管理效能。
依据学校规章制度实施党组织领导的校长负责制，增强党政管理团队的自我建设，并树立榜样作用。注重中层干部的选拔、教育与培养。充分利用学术委员会、校务委员会及家长委员会的功能，确保决策过程与方法的规范。妥善进行年度财务计划的制定与结算工作。
2. 健全学校治理体系。
优化内部管理架构，清晰界定各部门职责，简化管理流程，强化制度建设，推动智能化管理手段的应用，提升档案管理水平，加强数据收集与分析以便及时评估并改进工作。进一步深化二级管理，明确二级学院的责权利关系，鼓励二级学院根据自身特色和发展目标制定战略规划，激发二级学院活力和教职员工的积极性、创造性。构建科学合理的评价体系与激励机制，调整和完善绩效工资分配办法，激发教职员工的积极性，增强学校管理的有效性。
3. 深入推进党风廉政建设。
严格执行《中国共产党党内监督条例》，落实《行政事业单位内部控制规范（试行）》的相关要求，加强对《内控手册》的监督检查，特别是对《三重一大规定》《财务管理制度》以及《公务接待管理规定（修订）》的执行情况。组织全体人员学习并贯彻《教师师德手册》，坚持不懈遵守中央八项规定精神。
4. 强化督导与评估工作。
提升教育教学过程的管理水平，充分发挥专职与兼职督导员的作用，增加随机听课的频率，并加强学生信息的收集工作。适时引入第三方评估机构，并及时反馈评估结果。定期编制督导报告，促进各部门工作的持续改进与优化。