您的位置 “国钧讲堂”：幸福故事——电影中的积极思维
[来源：经济管理系 | 作者(文/图)：1713班 丁雨洁 | 日期：2019年11月1日 | 浏览32625 次]
10月31日下午，经济管理系17级部分班级在报告厅A聆听了周佳老师的讲座，主题为“幸福故事——电影中的积极思维”。
开场，周老师向大家介绍了“积极心理学之父”马丁塞利格曼的《真实的幸�！氛獗臼�，并结合《菊次郎的夏天》《肖申克的救赎》这两部电影来分析其中的积极品质。在菊次郎陪伴正男的寻母历程中，大家体悟了塞式幸福法则：一是过去的就让他过去，二是未来不全像你想象，三是抓住现在的幸福。在《肖申克的救赎》中，周老师抓住“坚持与希望”这两个词，分析了老布、瑞德、安迪三个人物，提醒大家放弃很容易，坚持才是最酷的事。另外，周老师还跟同学分享了能体现勇气、爱与被爱、希望与乐观品质的电影清单。
幸福是可以学来的，幸福是可以到永远的。讲座最后，周老师给了大家一个拉近幸福的方法：建构自己的优势和美德，把它们运用到每天的生活中，这是一种发现，创造和拥有。
开场，周老师向大家介绍了“积极心理学之父”马丁塞利格曼的《真实的幸�！氛獗臼�，并结合《菊次郎的夏天》《肖申克的救赎》这两部电影来分析其中的积极品质。在菊次郎陪伴正男的寻母历程中，大家体悟了塞式幸福法则：一是过去的就让他过去，二是未来不全像你想象，三是抓住现在的幸福。在《肖申克的救赎》中，周老师抓住“坚持与希望”这两个词，分析了老布、瑞德、安迪三个人物，提醒大家放弃很容易，坚持才是最酷的事。另外，周老师还跟同学分享了能体现勇气、爱与被爱、希望与乐观品质的电影清单。
幸福是可以学来的，幸福是可以到永远的。讲座最后，周老师给了大家一个拉近幸福的方法：建构自己的优势和美德，把它们运用到每天的生活中，这是一种发现，创造和拥有。
